• Главная

• Сведения об образовательной организации

• Наши группы

• Фотоальбом

• Гостевая книга

• Дистанционный детский сад

• Образование

  • МКДО

Учитель-логопед Осина Олеся Александровна

Время работы: 07.00-11.00 понедельник-пятница, среда 14.00-18.00

Учитель-логопед Евстифеева Анастасия Григорьевна

Время работы: 07.00-11.00 ежедневно

Рекомендации родителям по развитию речевых навыков в кругу семьи у детей дошкольного возраста.                                                                                          

1. Чтение художественной литературы, беседы по прочитанному.  Вопросы детям по содержанию произведения. Пересказ коротких рассказов, сказок.                                                     

2. Во время прогулок рассматривание окружающей природы, состояния погоды, называние времен года, частей суток, а в старшем возрасте название дней недели и месяцев, беседы с детьми об увиденном.                                                                                           

3. Дидактические и настольные игры в кругу семьи: игры-ходилки, различные лото, собирание паззлов, мозайка и др.                        

4. Развитие мелкой моторики кистей и пальцев рук, так как существует взаимосвязь между развитием речи ребенка и  мелкой моторикой.                                                                                                                      

– Пальчиковая гимнастика;                                                                                                           

- Рисование карандашами, кончиками пальцев;                                                                                   

- Самомассажи кистей и пальцев рук с предметами и без них            (с грецкими орехами, с  карандашами, с мячиками-ежиками,  с пружинками и др. предметами);                                                                                      

-Лепка из пластилина, выкладывание предметов по контуру пластилиновыми жгутиками, вымазывание картин пластилином кончиками пальцев;                                                                                             

- Выполнение графических заданий в прописях (с 4 лет);                               

- Изготовление поделок из бросового материала и крупы, складывание бумаги по типу оригами, аппликации методом обрывания бумаги;                                                                                                                          

- Игры с мелким конструктором «Лего», мозайкой, игры-шнуровки;                                                                                                                                                      

- Игры с водой и песком;                                                                                                         

5. Артикуляционная и дыхательная гимнастика (для детей с нарушением звукопроизношения).                                                                                                              

6. Заучивание потешек, считалок, стихотворений.                                                    

7. Рассматривание альбомов, иллюстраций с предметами. Подбор признаков и действий к предметам (солнце (какое?) яркое, желтое, жгучее; солнце (что делает?) светит, греет, печет) и т.д. к разным предметам.                                                              

8. Учить детей использовать в речи слова – обобщения.                                                             Например: тарелка, кастрюля, стакан, ложка – это посуда и т.д.                                                                              

 Таким образом вы не только совершенствуете речь своих детей, но и подарите им радость от общения с вами, уважаемые родители!       

ГАЗЕТА "РЕЧЕВИЧОК"